1

基础英语课堂教学改革研究

外语系

2

高校英语专业（国际贸易方向）“五型”人才培养模式的研究

外语系

3

“输出驱动假设”指导下的大学英语课堂教学研究

外语系

4

中—英双语者语言理解过程的重复启动效应研究—— 来自语义归类任务的证据

外语系

5

循证教学法在《护理研究》课程中的应用与研究

医学院

6

基于高校实验课教学背景下的立体化人才培养

马克思主义教研部、基础部合署